應用化工專業(yè)黨支部“課程思政”建設結(jié)碩果

按照教育部關于課程思政建設的要求，應用化工專業(yè)支部組織黨員教師開展“課程思政”課程建設，引導教師把思想政治教育貫穿教育教學全過程，幫助教師解決“課程思政”教學中的重點、難點、前瞻性問題，充分發(fā)揮每門課程的育人作用。

利用黨員學習活動及教研活動進行“課程思政”教學研討，落實立德樹人根本任務，對課程思政的頂層設計進行宏觀思考，回歸教育初心；一起聆聽教育部專家講課，學習把“課程思政”這一理念融入到應用化工專業(yè)人才培養(yǎng)方案建設、課程標準建設以及教學設計當中；組織本專業(yè)教師學習其他院校教師分享的生動的案例，探索“課程思政”在落實過程中的注意事項、實施原則、內(nèi)容及具體路徑。通過研討，教師收獲頗豐，不僅進一步提高了對課堂思政的認識，拓寬了課堂思政的建設視野，也為今后更好完善課程內(nèi)涵、有效實施課程育人提供了新的思路。支部黨員教師結(jié)合本專業(yè)《化工單元操作技術(shù)》《煤氣化工藝技術(shù)》《煤液化工藝技術(shù)》《專業(yè)英語》《煤化學》等專業(yè)課課，開展“課程思政”案例研究，并在中國化工協(xié)會舉辦的全國職業(yè)院?；ゎ悓I(yè)優(yōu)秀課程思政案例評選中獲得三等獎。

（一審一校：趙博  二審二校：孫志巖  三審三校：劉小雋）