做好求職擇業(yè)的準(zhǔn)備，促進高職生順利就業(yè)
遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院 劉碩 指導(dǎo)教師：王愛民
摘要：“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向” 的指導(dǎo)思想充分揭示了就業(yè)工作在高職教育中的本質(zhì)屬性、導(dǎo)航地位及評價功能。為了提高高職畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，除了學(xué)生自身就業(yè)素質(zhì)的積累，學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作體系的構(gòu)建和方法創(chuàng)新也是極為重要的條件。因此，高職畢業(yè)生要在認識就業(yè)政策、就業(yè)形勢和就業(yè)市場情況的前提下，根據(jù)自己的實際作出職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)決策，在學(xué)校等專業(yè)機構(gòu)的指導(dǎo)下，做好求職擇業(yè)的準(zhǔn)備，找到自己適合的職業(yè)位置，成為社會需要的人才。
關(guān)鍵詞：職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)素質(zhì)測評、自我認知、自我評估、就業(yè)觀念、就業(yè)信息、職業(yè)指導(dǎo)
2007年4月27日
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