教學(xué)對象：泰國零起點(diǎn)漢語學(xué)習(xí)者（合作辦學(xué)項(xiàng)目學(xué)生，海外分校全體漢語學(xué)習(xí)者，泰國其他院校的漢語學(xué)習(xí)者）
教學(xué)任務(wù)：向泰國海外分校及其他泰國職業(yè)院校提供漢語及中國文化課程的網(wǎng)絡(luò)授課
教學(xué)內(nèi)容：以漢語課為主，中華文化教學(xué)體驗(yàn)為輔
教學(xué)資源：唐風(fēng)漢語《Tang漢語課程-1》及《文化體驗(yàn)課》
教學(xué)目標(biāo)：初步了解漢語、漢字、中華文化等；培養(yǎng)對漢語及中華文化的興趣；掌握運(yùn)用漢語進(jìn)行打招呼、自我介紹、簡單詢問等簡單交際的能力，為以后的漢語學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
時(shí)間安排：教學(xué)周期3個(gè)月，12個(gè)教學(xué)周。
教學(xué)形式：以學(xué)生使用PC/APP自學(xué)為主，教師定期組織直播操練及答疑。
教學(xué)內(nèi)容分配表（草案）：
序號 | 教學(xué)周 | 教學(xué)內(nèi)容 |
1 | 開課前 | 介紹學(xué)習(xí)工具、學(xué)習(xí)形式、教學(xué)規(guī)則等 |
2 | 第一周 | 第一課《你好vsNǐhǎo》+創(chuàng)作漢字畫 |
3 | 第二周 | 第二課《你好》+學(xué)唱漢語RAP1 |
4 | 第三周 | 第三課《我是泰國人》+學(xué)唱漢語RAP2 |
5 | 第四周 | 第四課《今天幾月幾號》+學(xué)唱生日快樂歌 |
6 | 第五周 | 《中華文化-端午節(jié)》+介紹泰國節(jié)日 |
7 | 第六周 | 第五課《他是我弟弟》+DIY全家福 |
8 | 第七周 | 第六課《我十九歲》+認(rèn)識中國民族舞 |
9 | 第八周 | 第七課《現(xiàn)在幾點(diǎn)》+學(xué)唱《甜蜜蜜》 |
10 | 第九周 | 《中華文化-飲食》+介紹泰國菜 |
11 | 第十周 | 第八課《你周末喜歡做些什么》+剪紙 |
12 | 第十一周 | 期中復(fù)習(xí)+口語報(bào)告“自我介紹” |
13 | 第十二周 | 期中測試+結(jié)課活動(dòng) |
周教學(xué)流程表：
序號 | 教學(xué)內(nèi)容 | 學(xué)習(xí)形式 | 教學(xué)監(jiān)管 |
周一 | 教師開放Tang課程相應(yīng)章節(jié)的A部分，發(fā)布隨堂練習(xí)A及課后作業(yè)A | 學(xué)生通過PC/APP自學(xué) | 教師及時(shí)查看學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度并批閱作業(yè) |
周二 | 教師開放Tang課程相應(yīng)章節(jié)的B部分，發(fā)布隨堂練習(xí)B及課后作業(yè)B | ||
周三 | 教師開放Tang課程相應(yīng)章節(jié)的C部分，發(fā)布隨堂練習(xí)C及課后作業(yè)C | ||
周四 | 學(xué)生根據(jù)作業(yè)作答情況自主復(fù)習(xí)，記錄問題 | ||
周五 | 教師結(jié)合學(xué)生作業(yè)作答情況進(jìn)行重點(diǎn)講解，結(jié)合ABC部分的課堂活動(dòng)自主安排知識串講 | 師生通過直播軟件進(jìn)行互動(dòng)交流 |
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教師播放本課程匹配的文化體驗(yàn)課資源，視情況組織學(xué)生練習(xí) | |||
周末 | 教師開放《文化體驗(yàn)課》對應(yīng)章節(jié)的教學(xué)內(nèi)容，發(fā)布并解說周末作業(yè) | 學(xué)生通過PC/APP自學(xué) | 教師及時(shí)查看學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度并批閱作業(yè) |
任務(wù)分解：
1.遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院：提交參與項(xiàng)目的教師資料并組成聯(lián)合工作組，制定針對項(xiàng)目在讀學(xué)生及其他漢語學(xué)習(xí)者的教學(xué)計(jì)劃，組織對外漢語教師參加教師培訓(xùn)，開展線上教學(xué)、組織測試。8月10日提交總結(jié)與成果報(bào)告；
2.北京唐風(fēng)漢語教育科技有限公司：提供平臺、準(zhǔn)備課程，組成在線班級，安裝軟件并測試，開展對外漢語教師培訓(xùn)，全程為線上教學(xué)提供服務(wù)。8月10日提交總結(jié)與成果報(bào)告；
3.泰國院校：組織學(xué)生報(bào)名、注冊，配合遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院與唐風(fēng)漢語相關(guān)工作，參加教師線上培訓(xùn)，完成線上+線下教學(xué)輔助工作并配合遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織測試。8月10日提交總結(jié)與成果報(bào)告。
以上工作，依據(jù)實(shí)際情況可適當(dāng)調(diào)整。
國際教育學(xué)院
2020年6月2日
