于雷教授以工學(xué)結(jié)合的內(nèi)涵為切入點，對工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的實施要點進(jìn)行了詳盡地講解。報告深入淺出地分析的高職學(xué)院工學(xué)結(jié)合教學(xué)改革中出現(xiàn)的若干問題，并提出了相應(yīng)的解決辦法。最后，于雷教授對工學(xué)結(jié)合的重點改革項目提出了個人看法，包括用工作任務(wù)引領(lǐng)理論知識，按照工作任務(wù)設(shè)計教學(xué)活動和實施教學(xué)活動、實訓(xùn)基地建設(shè)以及“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)等方面內(nèi)容。報告在教師中產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響。學(xué)術(shù)報告后，于雷教授了解了我院各相關(guān)專業(yè)的基于工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式的情況 ，并就進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量、改革人才培養(yǎng)模式等問題與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)交換意見。（楊洪升）