為進(jìn)一步加強(qiáng)我院大學(xué)生心理健康教育，使更多學(xué)生學(xué)習(xí)和了解心理調(diào)節(jié)方法，掌握心理健康知識(shí)，通過(guò)互動(dòng)情境有所體驗(yàn)和思考，提高學(xué)生的心理健康素質(zhì)和在生活中解決實(shí)際問(wèn)題的能力，形成正確的心理健康觀念，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。我院特舉辦“演繹心歷程·激活心動(dòng)力”第二屆校園心理劇大賽。
一、校園心理劇簡(jiǎn)介
校園心理劇就是把學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、交往中的心理沖突、煩惱、困惑等，以通過(guò)心里話訴說(shuō)、對(duì)話、情境表演等方式由學(xué)生表演發(fā)生在他們身邊熟悉的，甚至是親身經(jīng)歷的事，從中體驗(yàn)心理的細(xì)微變化，引起學(xué)生的共鳴，提高學(xué)生心理自助與互助能力，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)身邊生活的體驗(yàn)，關(guān)注自我心靈的健康，進(jìn)而達(dá)到宣泄、釋壓和領(lǐng)悟的目的。
二、大賽主題
按照“演繹心歷程·激活心動(dòng)力”主題范圍的要求，科學(xué)確定心理劇要解決的問(wèn)題。要選擇典型的、有一定深度的和易于通過(guò)舞臺(tái)展示的心理問(wèn)題，同時(shí)要做到主題鮮明。
三、大賽時(shí)間
初賽：4月20日——5月10日（具體報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)、聯(lián)系人，準(zhǔn)備時(shí)間、初賽時(shí)間由各系區(qū)自行安排）
決賽：5月22日
四、比賽地點(diǎn)
初賽：各系（區(qū)）自行安排
決賽：第二教學(xué)樓報(bào)告廳
五、賽事組織
主辦單位：心理咨詢中心
承辦單位：石化系、應(yīng)化系、機(jī)械系、自動(dòng)化系、應(yīng)外系、計(jì)算機(jī)系、南校區(qū)
六、比賽流程
?。ㄒ唬﹫?bào)名：
1.報(bào)名方法：以系（區(qū)）為單位報(bào)名，每系（區(qū)）至少出一個(gè)劇本，最多不能超過(guò)3個(gè)，并根據(jù)劇本在本班進(jìn)行演員征集和排練。
2.報(bào)名時(shí)間：5月13日——5月17日
3.報(bào)名聯(lián)系人：張雪巖 金鑫
聯(lián)系電話：13516062026 15841681166 3212495
4.郵 箱：2943906249@qq.com
（二）初賽要求
1.選題范圍：人生感悟、情感間如親情、友情、愛(ài)情的交替縱橫、校園生活、成敗得失等引發(fā)了一系列的微妙心理。以“演繹心歷程·激活心動(dòng)力”為主題，選取大學(xué)生日常生活的濃縮（如環(huán)境適應(yīng)、人際交往、學(xué)習(xí)生活、擇業(yè)就業(yè)、家庭關(guān)系等某一方面存在的心理現(xiàn)象），通過(guò)情境表演進(jìn)行再現(xiàn)。
2.心理劇形式：可采用音樂(lè)劇、話劇、小品劇、啞劇、歌舞劇等。
3.比賽節(jié)目要求：每個(gè)劇本演出時(shí)間控制在5——10分鐘。
4.劇本要求：鼓勵(lì)劇本原創(chuàng)，也可以借鑒已有劇本。劇情思想積極健康、積極向上即可。
5.演員要求：遵守賽會(huì)紀(jì)律，服從賽會(huì)安排；提前20分鐘向競(jìng)賽處報(bào)到，比賽開(kāi)始后逾時(shí)10分鐘做棄權(quán)論處；本著友誼第一、比賽第二的原則，選手必須尊重觀眾，尊重對(duì)手，保證良好的賽風(fēng)；保持賽場(chǎng)的衛(wèi)生，并保持一個(gè)大學(xué)生的良好行為規(guī)范和美好形象。
6.對(duì)舞臺(tái)效果、音樂(lè)配合、演員服裝及化妝暫不做特殊要求。（服裝、道具等由各參賽隊(duì)自備）。
7.參賽數(shù)目要求：要求2014級(jí)學(xué)生每班出一個(gè)劇本，2013級(jí)自愿。
（三）初賽評(píng)委及工作人員
由各系（區(qū)）自行確定。
?。ㄋ模Q賽要求
1.參加決賽的隊(duì)伍于5月17日將所在班級(jí)、團(tuán)隊(duì)名稱、作品名稱、演員名單、劇本的電子稿按指定格式發(fā)到指定郵箱，并將打印稿上交。
2.請(qǐng)所有參賽隊(duì)員于5月21日15：40到心理咨詢中心411室，進(jìn)行彩排。
3.請(qǐng)所有參賽隊(duì)員于5月22日13：00前到達(dá)比賽場(chǎng)地，進(jìn)行準(zhǔn)備工作。
（五）決賽評(píng)委及工作人員
1.評(píng)委：評(píng)委由心理咨詢中心專職教師以及學(xué)院持有國(guó)家二級(jí)心理咨詢師證書(shū)的教師擔(dān)任。
2.工作人員：會(huì)場(chǎng)維持秩序工作人員（院心理協(xié)會(huì)組織部），攝影（院心理協(xié)會(huì)宣傳部），校報(bào)記者（宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部安排）。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.團(tuán)體獎(jiǎng)，經(jīng)決賽評(píng)選出：
一等獎(jiǎng)一名
二等獎(jiǎng)二名
三等獎(jiǎng)若干名
2.個(gè)人獎(jiǎng)，經(jīng)決賽評(píng)選出：
優(yōu)秀編劇獎(jiǎng)三名
八、注意事項(xiàng)
1.裁判及工作人員維護(hù)賽場(chǎng)秩序，無(wú)事不得隨意私自離開(kāi)賽場(chǎng)，比賽過(guò)程中不能吃零食、大聲喧嘩、起哄，手機(jī)等通訊設(shè)備要調(diào)至靜音或關(guān)機(jī)。
2.比賽后每隊(duì)合影留念，并對(duì)本次活動(dòng)的影音資料刻錄成盤，圖片及劇本進(jìn)行整理成冊(cè)。
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)分指標(biāo) | 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) | 得分 |
1.劇本構(gòu)思方面。（分為三等，總分30分） | 一等：主題鮮明，劇情跌宕起伏，扣人心弦，能引起觀眾共鳴；語(yǔ)言精練雋永，令人印象深刻。（24—30分） 二等：主題突出，劇情基本表現(xiàn)主題，具有一定感染力；語(yǔ)言符合戲劇語(yǔ)言。（18—24分） 三等：主題平淡，劇情不連續(xù)，劇本沒(méi)有深度，偏離現(xiàn)實(shí)生活；語(yǔ)言過(guò)于書(shū)面化或粗俗不堪；劇本非原創(chuàng)或內(nèi)容完全抄襲。（18分以下） | |
注：出現(xiàn)以下任何情況給0分。 （1）非因劇情需要而臟話連篇。 （2）非因劇情需要由攻擊性言論（反社會(huì)、反人類等）。 （3）主題消極極端，會(huì)使學(xué)生思想產(chǎn)生負(fù)面影響。 | ||
2.演員表演水平方面。（分為四等，總分50分） | 一等：演技精湛，表情豐富，語(yǔ)言豐富，眼神動(dòng)作到位，演出十分投入。演員表達(dá)自然流暢，對(duì)白動(dòng)作沒(méi)有遺忘跡象。各演員相互之間配合默契。（40—50分） 二等：演技細(xì)膩，表情較豐富，對(duì)白動(dòng)作熟練，演出專注。（35—40分） 三等：演技一般，語(yǔ)氣表情不豐富，對(duì)白動(dòng)作不熟練。（30—35分） | |
3.舞臺(tái)效果方面。(分為三等，總分20分) | 一等：舞臺(tái)效果感覺(jué)好，適合劇情氣氛，服裝道具齊全合適，且替換幕與幕之間停頓恰當(dāng)。演員出場(chǎng)及時(shí)，井然有序。（16—20分） 二等：舞臺(tái)劇情不明顯，服裝道具比較齊備，幕與幕之間停頓較長(zhǎng)，演員出場(chǎng)遲緩。（12—16分） 三等：舞臺(tái)無(wú)劇情氣氛，服裝道具不齊備，演員出場(chǎng)順序混亂。（12分以下） | |
總分 |
